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 苗栗縣苗栗市建功國民小學特殊教育推行委員會設置要點

• 依據：

(一)特殊教育法第四十五條規定訂定之。

(二)苗栗縣高級中等以下各教育階段學校特殊教育推行委員會實施辦法。 

• 目的：為使身心障礙及資賦優異之國民，均有接受適性教育之權力，充分發展身心潛能，培養健全人格，增進服務社會能力訂定之。
• 工作任務：

一、   審議及推動學校年度特殊教育工作計畫。

二、   召開安置及輔導會議，協助特殊教育學生適應教育環境及重新安置服務。

三、   研訂疑似特殊教育需求學生之提報及轉介作業流程。

四、   審議分散式資源班計畫、個別化教育計畫、個別輔導計畫、特殊教育方案、修業年限調整及升學、就業輔導等相關事 項。

五、   審議特殊教育學生申請獎勵、獎補助學金、交通費補助、學習輔具、專業服務及相關支持服務等事宜。

六、   審議特殊個案之課程、評量調整，並協調各單位提供必要之行政支援。

七、   整合特殊教育資源及社區特殊教育支援體系。

八、   推動無障礙環境及特殊教育宣導工作。

九、   審議教師及家長特殊教育專業知能研習計畫。

十、   推動特殊教育自我評鑑、定期追蹤及建立獎懲機制。

• 組織成員：

1. 本委員會設置委員15人，召集人1人由校長擔任，執行秘書1人由輔導

主任擔任，委員由教務主任、學務主任、總務主任、特教組長、特殊教育教師代表3人、普通班教師代表5人及家長代表1人組成。

1. 特殊教育推行委員會下設4個工作小組，分別為資賦優異教育工作小組、

課程與教學研究小組、特教鑑定小組及特教工作小組。

  (三)特殊教育推行委員會及下設工作小組之組織職掌，詳見附件。

五、本委員會每學期至少召開二次會議為原則，必要時得召開臨時會議。

六、本要點經特殊教育推行委員會通過，校長核可後公佈實施，修正時亦同。

附件

苗栗縣苗栗市建功國民小學組織及工作執掌組織圖

• 特殊教育推行委員會組織：

• 特殊教育推行委員會下設4個工作小組，其成員及執掌分述如下：

  (一)資賦優異教育工作小組：設置目的為處理本校資賦優異學生鑑定、安置、輔導、縮短

      修業年限等事宜，以推動並落實資賦優異教育。負責之工作為縮短修業年限學生報名

      資料審核、資賦優異學生及縮短修業年限學生鑑定初複試之成績結果審核、縮短修業

      年限學生輔導計畫審核。

(二)課程與教學研究小組：設置目的為研擬本校特殊班級課程教學設計，提供特殊學生適性

    化、個別化之教學內容。負責之工作為審查資優班教學課程計畫、資源班個別化教育計

    畫、資源班學生人數及課表。

(三)特教鑑定小組：設置目的為處理本校身心障礙學生鑑定安置事宜。負責之工作為審查提

    報鑑定安置之身心障礙學生資料，及確認身心障礙學生鑑定安置結果。

 (四)特教工作小組：設置目的為落實本校特殊教育教學及相關福利服務。負責之工作為執行本校特殊學生(班)各項事務，提供符合適性化、個別化之特殊教育服務。

文件下載 : https://drive.google.com/open?id=14hWmVW4odURBP4hsZv65_Nk0jg_mYohv